Redacción de Informes en el Ámbito Laboral – Mentoring

El taller consistirá de tres módulos de dos horas cada uno. Cada uno de los módulos será teórico-práctico, con participación activa de los cursantes (producción, análisis, y discusión de textos y ejemplos).

Objetivos:

El objetivo de este taller será ofrecer, analizar,  desarrollar,  y practicar estrategias para lograr la redacción más profesional, sencilla y efectiva de diferentes tipos de informes para el contexto laboral.
La modalidad será la de taller, con la incorporación de materiales teóricos y prácticos en cada uno de los módulos. Se trabajará activamente de manera individual, grupal, y en parejas. Los participantes tendrán la oportunidad de analizar y consultar dudas, así como de compartir y colaborar con sus compañeros.

El taller está destinado a todos aquellos que se desempeñen en empresas u organismos en los cuales la comunicación escrita juegue un rol preponderante, y que deseen mejorar, fortalecer, o resolver dudas relacionadas con la redacción de distintos tipos de informes. Se hará hincapié en el perfeccionamiento de un estilo propio y efectivo, mediante el uso de estrategias conceptuales y lingüísticas coherentes y adecuadas.

Temario detallado:

1.- La preparación del informe: el proceso de pre-escritura

Determinación de las características que tendrá el texto a redactar:

a.- Marco de referencia (información previa).

b.- Propósito u objetivo del texto:  para quién es, por qué lo necesita, cómo lo va a usar.

c.- Selección de la información relevante en función de los objetivos.

2.- La redacción del informe: el proceso de producción textual

Organización lógica y lingüística del texto:

a.- Forma y estructura según los objetivos

b.- Concisión, precisión y claridad

c.- Adecuación de estilo

d.- Corrección gramatical

3.-La revisión del informe: el proceso de evaluación y la redacción final

a.- Revisión de forma y contenido, evaluación de la adecuación a los objetivos

b.- Redacción final
Discusión y evaluación final del taller

En cada uno de estos tres módulos se realizarán ejercicios de redacción, análisis  discusión y corrección, trabajando tanto en forma individual como colectiva, con una dinámica que permita que todos los participantes del taller aprendan de todos.

Expone: Prof. Ana Rona.

Master of Arts in Hispanic Language and Literature
Licenciatura  en Lingüística  (Opción Lingüística Teórica)
Doctorado en Lingüística Hispánica (Major in Hispanic Linguistics, Minor in Translation Studies).  Department of Spanish and Portuguese (University of Massachusetts / Amherst (Estados Unidos)
Fecha de defensa de tesis doctoral: 21 de enero de 2013
Ex docente de Lingüística en la Facultad de Humanidades (UdelaR), y del Instituto de Profesores Artigas. Ex docente de Lingüística Hispánica y Lengua Española en la Universidad de Massachusetts/Amherst (EEUU), y en Mount Holyoke College (EEUU)